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        平阳中学有高度融合有温度

        2019/04/16 07:57 来源温州日报瓯网 编辑杨凡 浏览5342

        让学生感受思政教育的魅力

         
        辩论赛
        2018年班主任节
        志愿者服务

        校长谈思政课

        一直以来我们思考如何让思政教育亲近学生试着从学生的视角学生的立场去审视实践我们的德育活动我们正努力开展思政教育创新实践将学校各层面的思政教育实践融入其中让学生在社会实践中不断感受思政教育的魅力

        ——平阳中学校长徐竖

        见习记者 姜志威

        “塞罕坝是一个什么样的地方?#35838;?#20160;么联合国要把环保最高荣誉——‘地球卫士奖’颁给塞罕坝林场的建设者们”在平阳中学高二年级的一节思政课上老师鲁慧动情地讲述内蒙古高原塞罕坝林场三代人如何?#26377;?#21162;力将原本黄沙漫漫的沙漠变成世界上面积最大的人工林创造了荒原变林海的绿色奇迹感人的故事让学生们沉醉其间跟着她设计的层层递进的问题细细思索最终明了“人是如何认识和改造世界的”?#39749;?ldquo;一切从实际出发实事求是”的哲学思想

        把“最难讲的课”讲好往往离不开精妙的课程设计富有感染力的课堂讲授平阳中学创造性地提出“树品教育”理念从“德品行品学品志品”四个维度开展德育教育把“有高度”的思政课融合“有温度”的故事讲述把“天下事”讲成“身边事”把思想深度与生活热度融合让学生发自内心地接受

        瞄准学生“真诉求”

        让学生“思考”起来

        “日本政府努力向全球输出动漫作品的同时为什么在自己国内却禁播有些动漫作品”在一节文化与经济政治思政课上鲁慧结合许多学生?#19981;?#26085;本动漫的学情从日本政府大力扶?#30452;?#22269;动漫业向海外传播又在国内禁播许多在海外热播的带有暴力色彩的动漫片的事实切入引导学生思考“日本政府为什么要在国内禁播这些动漫作品”随着课堂的抽丝剥茧学生们逐渐明白文化对经济和政治具有反作用日本政府明显是怕不良动漫作品影响本国青少年健康成长并且通过这一对比学生们懂得一个社会的主流文化需要政府引导和建设我国要加强中国特色社会主义文化建设打造一批优秀的文化作品

        “进入青春期的高中学生接触到的社会负面现象也日渐增多如果单纯空洞说教是无法真正打动他们的这对我们思政课老师提出了新的挑战——如何有效改变思政学科的应试功能真正发挥好其育人功能”鲁慧说将“备教材”与“备学生”有机统一是鲁慧老师的法宝之一她在备课过程中总是坚持结合学生的思想动态和心理需求从“需求侧”入手选择合适的时政素材乡土资料历史典?#23454;?#23398;生感兴趣的教学?#35797;A?/p>

        纸上得来?#31449;?#27973;绝知此事要躬行要使学生真学真懂真信真用马克思主义不能只停留在理论教学层面还要努力引导学生参与社会实践活动鲁慧老师的法宝之二是将“教材理论”与“社会实践”有机结合充分利用温州市教育教学研究院组织的高中生政治小论文评比指导学生关注社会热点问题关注家乡建设情况在社会调查中发现问题尝试用思想政治学科知?#24230;治?#35299;决问题从平阳的宠物小镇建设到农村村委会的换届选举从中学生的外卖消费现状?#27835;_焦?#33539;网红市场……学生们用学过的教材理论?#27835;?#36523;边的经济政治文化现象一篇篇获奖小论文的背后折射出学生从“自然人”逐步转化为“社会人”真正成长为负责任的公民

        创新思政?#38382;?/strong>

        让思政课“活”起来

        “中华民族要想迎接全球化的挑战最重要的是要发展本民族文化以此来保持民族个性从而不被外来文化所侵蚀”“传统文化怎样才能历久弥新日益丰富?#35838;?#26377;依靠创新固步自封的传统文化是没有生命力的唯有不断地发展不断地更新升级传统文化才能迸发出灿烂的光芒”……这是不?#20204;?#24179;阳中学高二8班和高二7班围绕“传统文化的传承和创新哪个更重要”展开激烈辩论的一幕打破传统思政教育单调乏味的教学模式创新和改革思政课堂激发学生自主思考?#22242;?#26029;?#27835;z?#24179;阳中学已成功举办15年的辩论赛是学生最?#19981;?#30340;思政教育正方辩手妙语连珠逻辑缜密不断抛出掷地有声的疑问反方辩手毫不示弱稳扎?#21364;}?#24039;妙围绕自身立论发起强有力的攻防激烈的辩论让现场高潮迭起台下的同学听得聚精会神掌声不断

        思政课是知识教育更是认同教育举行班主任节和教师节感恩活动打造升旗课品牌开展班干部论坛……平阳中学在长期的思政教育与管理中在继承与创新中不断完善学生“自我教育自主管理自觉服务主动发展”的模式逐步形成一套“三自一主”特色德育体系以“润物细无声”的方式渗透在学生日常学习生活的方方面面

        班级文化建设是平阳中学“三自一主”德育体系中的重要抓手平阳中学每学年各年级都会开展主体化班级文化建设评比班级在设计时必须有主题有班牌班徽班训力求让教室的每一面?#22870;?#37117;会“说话”学校还组织专家对每个班级进行评分评选出班级文化特色班集体成为校园德育建设的一大亮点

        高中忙碌的学业亦没有妨碍平中学子参加社会实践回报社会平中乐群志愿者协会自2014年成立以来累计已开展了近300次大大小小的志愿者活动春运期间从早上9点到下午6点在鳌江火车站忙进忙出引导咨询行李帮运协助网络购?#27604;保?#21608;末组织同学们?#35838;?#32769;兵到需要的地方献爱心……高二6班学生周培铖是乐群志愿者协会会长是“温州市优秀学生”称号的获得者他说“学校的思政教育结合学生成长的现实需求既有家国情怀教育又有“身边事”的感染让我们很容易接受”

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